孩子們在撿跑之余學習垃圾分類知識。惠州日報記者游璇鈺 攝

　　暑假的惠州，晨光里多了一群“彎腰”的少年。桃花源綠道、紅花湖邊、東江沿岸、西湖蘇堤、金山湖畔、社區步道……孩子們一手持夾鉗、一手拿環保袋，邊跑邊撿、分類歸置。他們參與的是一場由惠州市撿跑協會統籌、30余支常態化志愿服務隊全域聯動的“快樂暑假 撿跑一夏”暑期文明實踐活動。而比“撿跑”二字更值得被看見的，是這場持續一夏的實踐，如何在一次次彎腰、一場場分享、一篇篇心得中，悄然走進未成年人的內心，成為一堂行走的“思想道德課”。

　　作為惠州新時代文明實踐的特色品牌，撿跑將運動健身與公益環保融為一體。今年暑期，各常態化隊伍分片包干、錯峰輪動，形成“協會統籌+分隊常態化開展+惠州惠民通App文明實踐板塊”的標準化體系，把未成年人思想道德建設落細落實——在躬身勞動中錘煉品德，在書香分享中涵養心性，在文化浸潤中堅定自信，在制度激勵中養成習慣。

　　◆以勞育德

　　青少年在彎腰間錘煉責任與擔當

　　思想道德建設，離不開真實的勞動體驗。對許多孩子而言，撿跑早已不是暑假才接觸的“新鮮事”，而是堅持了數月乃至數年的日常習慣——不少人已是堅持撿跑一年甚至更久的“老隊員”。這個暑假的“一課”，從一次次俯身撿拾開始。

　　壹家親桃花源撿跑志愿服務隊是暑期常態化撿跑的“排頭兵”。暑假期間，這支隊伍每天清晨組織撿跑，日均參與約100人，其中青少年占比超過60%。清晨6時15分，孩子們在桃花源景區游客服務中心準時集合，手拿夾鉗、環保袋，邊跑邊撿、分類歸置，把愛護家園的責任化為一次次躬身實踐。一個暑假，壹家親桃花源撿跑志愿服務隊累計參與約5000人次，成為惠州撿跑暑期實踐參與度最高的隊伍之一。

　　值得一提的是，壹家親桃花源撿跑志愿服務隊把“撿跑+多場景育人”做實做細：依托景區周邊豐富的本土植物資源，市實驗中學老師喬永海帶領孩子走近自然，以生動有趣的故事引導青少年認識各類植物的生態價值，開展有毒植物識別教學、普及入侵植物相關知識，整個暑假開展此類植物科普活動不少于15場；隊伍還同步組織植樹護綠、讀書分享會、防溺水宣傳等活動，并堅持每天為一名孩子拍攝一段分享撿跑心得的短視頻。“撿跑+N”在桃花源延伸出多樣育人場景，讓環保理念真正走進少年心里。

　　惠州市手拉手愛心志愿服務隊今年暑期開展活動48次，累計1208人次參與，其中青少年占比73%。美美與共撿跑志愿服務隊暑期組織活動35次，參與總人數超800人。數據的背后，是一個個成長剪影：河南岸中心小學六年級學生連祖森、市第五小學學生羅啟森，均主動加入臺風過境后的金山湖公園清掃隊伍，汗水浸透衣衫仍專注投入。

　　勞動即育人。從“被媽媽帶著慢慢走、慢慢撿”，到拿起掃把、扛起垃圾袋作同伴表率，河南岸中心小學的林慧穎用一年時間完成了轉變。彎腰撿起的不僅是垃圾，更是少年對家園、對城市的一份責任與擔當——這正是勞動教育賦能品德錘煉的生動注腳。

　　◆以讀潤心

　　書香與分享讓小小善行更有力量

　　思想是行動的先導。惠州市撿跑協會同步舉行《為愛彎腰 益起撿跑》新書線下分享會，把“運動+閱讀”融入志愿文化場景，引導青少年在讀書中修心、在分享中自省，讓公益行動多一分理性溫度與文化厚度，也把“終身學習”的理念悄然種進少年心田。

　　一場場在惠州博物館等地舉辦的分享會，成為孩子們“復盤”成長的注腳。孩子們講述從“不情愿”到“主動催媽媽搶名額”的轉變，講述從“被帶來鍛煉身體”到成長為帶隊小隊長的過程。6歲小小講解員陳華昱坦言，“以前不懂什么叫保護環境，跟著哥哥姐姐撿跑就明白了；怕累，但看到垃圾被清理地面變干凈就堅持下來了。”

　　閱讀所得亦轉化為行動自覺。林慧穎前往惠州博物館參加讀書分享會，聆聽志愿故事、學習環保理念后，把書本里的善意“跑成”腳下的風景；惠州市第一中學惠港校區學生鄧弘毅加入服務隊一年多，2025年邀約四名同學“益”起撿跑，2026年1月因主動清掃校園獲“校長特別獎”。書香潤心的成效，正在于讓“做好事”從一次活動沉淀為一種價值認同。

　　市民公園撿跑志愿服務隊則走出了一條“撿跑實踐+家庭教育”的特色路徑——每日清晨常態化開展撿跑活動，深化孩子的環保意識與社會責任感；每周日下午舉辦家庭教育主題讀書會，以親子共讀、故事分享、交流研討的形式將家風家訓、傳統美德融入閱讀場景。

　　◆以文化人

　　“撿跑+N”厚植少年家國情懷

　　未成年人思想道德建設，既要“立品德”，也要“植情懷”。今年暑期，各隊伍把撿跑與惠州本土文化、非遺、紅色教育相融合，讓文明實踐成為一堂“行走的思政課”，在少年心中厚植家國情懷與文化自信。

　　東坡粉絲撿跑團在團長林青華統籌下構建“撿跑+N”矩陣：在豐湖書院，孩子們進行環境保潔，學唱惠州非遺童謠、畫國畫、講東坡故事；在東湖旅店——營救中國文化名人陳列館，小志愿者沿紅色足跡撿跑，聆聽革命故事后化身“紅色小講解員”，讓愛國主義精神在“行走的思政課”中入腦入心。

　　“撿跑+體態”課程則針對青少年暑期久坐少動、體態不良等問題，在每次撿跑前開展熱身拉伸、糾正彎腰駝背等不良習慣，讓孩子們在挺胸抬頭中跑出健康與自信。截至目前，東坡粉絲撿跑團“撿跑+N”系列活動已開展300多場，覆蓋未成年人數千人次。

　　為讓撿跑文化從“線下彎腰”走向“舞臺傳播”，惠州市撿跑協會黨支部書記趙興剛專門設計了宣傳撿跑的親子情景劇《為愛彎腰 “益”起撿跑》。他受邀在河源市朗誦會上演出，與女兒元寶以親子同臺的方式將彎腰撿跑、文明同行的理念搬上舞臺，讓撿跑文化在更廣闊的舞臺上被看見、被傳遞。

　　◆以制促長

　　體系化賦能，讓文明力量“被看見”

　　一時的熱情易得，長久的習慣難育。讓暑期實踐“不止于暑假”，惠州市撿跑協會用看得見、可留存的激勵，推動文明習慣從“暑期實踐”走向“日常自覺”。

　　依托惠州惠民通App文明實踐板塊，參與活動、實操垃圾分類、分享感悟、擔任小小志愿者、提交讀書心得等均可累計積分，數據公開透明、可溯可查。另設征文評優，并評出“撿跑大將軍”“最佳撿跑員”“最佳宣講員”等專項榮譽。通過建立機制，將抽象的“講文明”轉化為可量化、可累積的成長記錄，讓堅持被看見、讓善行有回響，引導廣大家庭把公益參與從偶然體驗變成日常習慣。

　　與之配套的是主題明信片創制活動——市撿跑協會征集參與撿跑孩子撰寫的文明短句與原創小詩，收集撿跑實拍照片，打造“一人一景一惠州地標”的專屬文創明信片，作為暑期文明實踐紀念贈予每位參與少年。此外，該協會還在市區桃花源景區召開暑期總結會，表揚暑期積極參與的少年180多名、宣講員40多名。一個孩子一首短句、一張專屬明信片，讓文明實踐從“一次彎腰”沉淀為“一段記憶”。

　　“撿跑真正改變的不是地面，是人。”面對“治標不治本”的疑問，東坡粉絲撿跑團團長林青華的回答，恰是這場暑期實踐的價值注腳：當一個城市里到處都有人在彎腰，路過的人會不好意思再隨手丟東西；孩子們從小看著大人這樣做，長大了也不會亂扔垃圾。

　　彎腰一小步，文明一大步。以撿跑為載體、以文明實踐為路徑、以立德樹人為根本，惠州正用一次次可感可參與的公益行動，把思想道德建設的“大主題”化為少年身邊的“小行動”，讓文明之花在鵝城少年的心中悄然綻放。

　　惠州日報記者游璇鈺